La Columna de Opinión — Imprimibles

Referencia: La Columna de Opinión

Concepto	Forma	Ejemplo
Voz de autor	perspectiva original desde el primer párrafo	La corrupción no es un escándalo puntual: es el sistema.
Ironía elegante	distanciamiento irónico, no sarcasmo grosero	Es de agradecer que el ministro haya tenido la deferencia de dimitir.
Anáfora	repetición al inicio de frases	Hablamos de educación. Hablamos de futuro. Hablamos de quiénes somos.
Referencia cultural	cita literaria, histórica o filosófica	Como señalaba Habermas, la democracia sin esfera pública es una contradicción.
Imagen final	paradoja o imagen que condensa el argumento	El silencio de los que saben es más ensordecedor que el ruido de los que ignoran.
Ritmo	variedad sintáctica, frases cortas y largas alternadas	Cortos golpes. Luego una frase larga que desarrolla y amplía la idea.

Errores comunes

Incorrecto	Correcto	Explicación
Voy a hablar de la corrupción política.	La corrupción no es un escándalo puntual: es el sistema.	El columnista no anuncia su tema; lo golpea desde el principio
Es muy irónico que los políticos roben.	Es de agradecer que, después de tres escándalos, el ministro haya tenido la deferencia de dimitir.	La ironía C1 es indirecta y elegante, no explícita
En conclusión, la democracia está en peligro.	Al final, el silencio de los que saben es más ensordecedor que el ruido de los que ignoran.	El cierre de la columna C1 usa una imagen o paradoja, no una conclusión plana
Muchos autores han hablado de esto.	Como señalaba Habermas, la democracia sin esfera pública es una contradicción en sus propios términos.	Cita un nombre concreto y su idea específica; evita las referencias vagas
La corrupción es mala para todos.	La corrupción no destruye solo el erario: corroe la confianza, que es el tejido del que está hecha la democracia.	Busca la imagen precisa que eleva la idea más allá de la obviedad

Ejercicio 1 — La columna C1

Elige la opción que refleja mejor las características de la columna de opinión C1.

1. ¿Qué diferencia la columna C1 del artículo de opinión B2? [La columna no tiene argumentos / La columna tiene una voz de autor más elaborada y referencias culturales / La columna es más corta]

2. ¿Qué es el distanciamiento irónico? [Atacar directamente al oponente / Criticar con elegancia sin ataque directo, apelando a la inteligencia del lector / Usar sarcasmo grosero]

3. ¿Cuál es la función de la anáfora? [Introducir un contraargumento / Dar ritmo y fuerza mediante la repetición al inicio de frases / Citar una fuente externa]

4. ¿Cómo debe ser el cierre de una columna C1? [Resumir los argumentos principales / Usar una imagen o paradoja que condense el argumento de forma memorable / Anunciar el próximo artículo]

5. ¿Por qué se usan referencias culturales en la columna? [Para demostrar erudición vacía / Para enriquecer el argumento y establecer diálogo con el lector cultivado / Para cumplir con las normas académicas]

Ejercicio 2 — Estilo de columnista

Completa con la técnica o recurso que se usa en cada fragmento.

1. «Hablamos de educación. Hablamos de futuro. Hablamos de quiénes somos.» Este recurso es una ______.

2. «Es de agradecer que el ministro haya tenido la deferencia de dimitir.» Es un ejemplo de ______.

3. «Como señalaba Habermas, la democracia sin esfera pública es una contradicción.» Es una ______.

4. «Hemos construido un mundo que lo comunica todo y no escucha nada.» Es una ______.

Ejercicio 3 — Recursos de la columna

Identifica el recurso retórico en cada fragmento.

1. «Luchamos por la paz. Luchamos por la justicia. Luchamos, en fin, por ser humanos.» [Sarcasmo / Anáfora / Imagen final]

2. «Vivimos en la sociedad del conocimiento y nunca hemos sido tan ignorantes.» [Anáfora / Referencia cultural / Paradoja]

3. «Qué generosa la memoria de los que siempre olvidan.» [Paradoja / Distanciamiento irónico / Anáfora]

4. «Como diría Kafka, el proceso continúa aunque nadie sepa muy bien de qué se le acusa.» [Anáfora / Sarcasmo / Referencia cultural]

Clave de respuestas

Ejercicio 1: 1. La columna tiene una voz de autor más elaborada y referencias culturales 2. Criticar con elegancia sin ataque directo, apelando a la inteligencia del lector 3. Dar ritmo y fuerza mediante la repetición al inicio de frases 4. Usar una imagen o paradoja que condense el argumento de forma memorable 5. Para enriquecer el argumento y establecer diálogo con el lector cultivado

Ejercicio 2: 1. anáfora 2. distanciamiento irónico 3. referencia cultural 4. paradoja

Ejercicio 3: 1. Anáfora 2. Paradoja 3. Distanciamiento irónico 4. Referencia cultural