El Discurso

Referencia: El Discurso

Concepto Forma Ejemplo
Ethosautoridad y credibilidad del oradorEl orador establece su ethos al citar su experiencia directa con el problema.
Pathosapelación emocional que acompaña al argumentoDetrás de cada cifra hay una familia: el pathos humaniza el dato.
Logosargumento racional y datosEl logos: el 20 % de los niños no termina la educación básica.
Exordiogancho que capta la atenciónEl tratado de hace setenta años que no acabó con ninguna guerra.
Peroratiollamada a la acción con fuerza retóricaLa historia nos juzgará por lo que hagamos hoy.
Tricolontres elementos en paralelo«Libertad, justicia, memoria» — el poder del número tres.

Errores comunes

Incorrecto Correcto Explicación
Hoy voy a hablar de la educación.Hace veinte años, uno de cada cinco niños en este país no terminaba la educación básica. Hoy seguimos aquí, discutiendo si es posible cambiar esa cifra.El exordio del discurso no anuncia el tema; lo golpea con un dato, una paradoja o una anécdota
La gente sufre mucho y es muy triste.Los datos hablan de cifras; detrás de cada cifra hay una familia que ha tenido que elegir entre pagar el alquiler y comprar los libros de texto.El pathos legítimo humaniza los datos; no sustituye el argumento por la emoción
En conclusión, debemos actuar ya.La historia no nos preguntará si teníamos miedo; nos preguntará qué hicimos a pesar de él. El momento de actuar es hoy.La peroratio del discurso cierra con fuerza retórica, no con una frase genérica
Además, también hay otro problema que es importante.A este argumento se suma un segundo, igualmente decisivo: la desigualdad en el acceso a la tecnología.La transición entre argumentos del discurso usa marcadores de adición precisos y valorativos
Quiero decir que es urgente actuar.Es urgente actuar porque cada año que pasa son doscientas mil familias más que no pueden costear la educación de sus hijos.El discurso no anuncia lo que «quiere decir»; lo dice directamente con datos que lo justifican

Ejercicio 1 — El discurso retórico

Elige la respuesta correcta sobre la escritura de discursos en C2.

1. ¿Qué es el ethos en la retórica clásica? [La apelación a las emociones del público / La autoridad y la credibilidad del orador / Los datos y argumentos racionales]
2. ¿Cuándo es legítimo el pathos? [Cuando sustituye al argumento racional / Cuando acompaña al argumento racional y lo humaniza / Cuando se usa en lugar de datos]
3. ¿Cuál es la función del exordio? [Presentar todos los argumentos / Captar la atención y establecer la credibilidad del orador / Refutar el argumento contrario]
4. ¿Qué es un tricolon? [Una estructura de tres partes del discurso / Una figura retórica que enumera tres elementos en paralelo / Un tipo de anáfora]
5. ¿Cuál es la función de la peroratio? [Exponer los hechos objetivamente / Cerrar el discurso sintetizando y movilizando al auditorio / Refutar los argumentos contrarios]

Ejercicio 2 — Recursos del discurso

Identifica o completa el recurso retórico.

1. «Hace setenta años se firmó el tratado que debía acabar con todas las guerras. Hoy estamos aquí porque no acabó con ninguna.» Es el ______ del discurso.  
2. «La historia no nos preguntará si teníamos miedo; nos preguntará qué hicimos a pesar de él.» Es una ______.  
3. «Luchamos por la educación. Luchamos por la igualdad. Luchamos, en fin, por el futuro.» Es una ______.  
4. «Libertad, justicia, dignidad.» Es un ______.  

Ejercicio 3 — Ethos, pathos, logos

Identifica qué dimensión retórica usa cada fragmento.

1. «Llevo treinta años trabajando en este campo. He visto las consecuencias de la inacción.» [Pathos / Logos / Ethos]
2. «El 23 % de los niños en este país vive por debajo del umbral de la pobreza, según UNICEF (2025).» [Ethos / Pathos / Logos]
3. «Detrás de ese 23 % hay una niña que no puede hacer los deberes porque no hay luz en su casa.» [Logos / Ethos / Pathos]
4. «¿Podemos permitirnos ignorar esta realidad? ¿Podemos mirar hacia otro lado?» [Logos / Ethos / Pathos]

Clave de respuestas

Ejercicio 1: 1. La autoridad y la credibilidad del orador 2. Cuando acompaña al argumento racional y lo humaniza 3. Captar la atención y establecer la credibilidad del orador 4. Una figura retórica que enumera tres elementos en paralelo 5. Cerrar el discurso sintetizando y movilizando al auditorio

Ejercicio 2: 1. exordio 2. peroratio 3. anáfora 4. tricolon

Ejercicio 3: 1. Ethos 2. Logos 3. Pathos 4. Pathos