Referencia, ejercicios y clave de respuestas para imprimir.
| Concepto | Forma | Ejemplo |
|---|---|---|
| Definición operativa | por X entendemos aquí... | Por globalización entendemos el proceso de integración económica iniciado en los 80. |
| Distinción conceptual | no hay que confundir X con Y | Globalización ≠ internacionalización: la primera desdibuja fronteras, la segunda no. |
| Articulación | de ello se sigue / esto conlleva | De ello se sigue que la interdependencia aumenta la vulnerabilidad ante crisis globales. |
| Énfasis | cabe subrayar / conviene destacar | Cabe subrayar que el factor institucional actúa como modulador de las causas estructurales. |
| Síntesis | en suma, los factores X, Y, Z permiten comprender... | En suma, los tres factores permiten comprender la complejidad del fenómeno. |
| Dimensiones | descomponer en dimensiones para explicar | El fenómeno tiene dos dimensiones: la estructural y la subjetiva. |
| Incorrecto | Correcto | Explicación |
|---|---|---|
| La globalización es cuando los países se relacionan entre sí. | Por globalización entendemos aquí el proceso de integración económica, cultural y política que ha intensificado la interdependencia entre estados desde la década de 1980. | La definición operativa en C2 es precisa, histórica y delimitada |
| Es complicado de explicar. | Este fenómeno puede articularse en torno a dos dimensiones interrelacionadas: la estructural y la subjetiva. | En C2 no hay temas demasiado complicados: los descompones en dimensiones y las explicas con orden |
| También hay que mencionar otros factores. | Cabe añadir, en este punto, que los factores institucionales modulan el impacto de las causas estructurales. | Articula cada adición con un marcador preciso que indique la relación lógica |
| En conclusión, es un tema muy amplio. | En suma, los tres factores analizados —económico, cultural e institucional— permiten comprender la complejidad del fenómeno sin reducirlo a una sola causa. | El cierre expositivo C2 sintetiza articulando los factores; no constata la amplitud del tema |
| No hay que confundir globalización con internacionalización. | No hay que confundir globalización con internacionalización: mientras la primera implica una integración profunda que desdibuja las fronteras, la segunda designa simplemente la extensión de relaciones entre estados soberanos. | La distinción conceptual en C2 define las diferencias con precisión y simetría |
Elige la opción que refleja el dominio del texto expositivo en C2.
Completa con la fórmula expositiva adecuada.
Identifica qué relación lógica expresa cada marcador.
Ejercicio 1: 1. La delimitación precisa del sentido en que se usa un concepto en el texto concreto 2. Conecta ideas mediante relaciones lógicas: causa, consecuencia, contraste 3. Opera con definiciones operativas, distinciones conceptuales y articulación más sofisticada 4. Señalar las ideas que el autor considera más importantes del análisis 5. Para facilitar el análisis de aspectos complejos de forma ordenada
Ejercicio 2: 1. Por 2. No hay que 3. De 4. Cabe
Ejercicio 3: 1. Causa 2. Consecuencia 3. Distinción conceptual 4. Inclusión jerárquica