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DELE A2 · Comprensión de lectura

Simulacro 1

Duración: 60 minutos

Preguntas: 24 (4 tareas)

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Consejo: reserva unos 15 minutos por tarea. No te detengas demasiado en una sola pregunta.

60:00
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Tarea 1

Preguntas 1–6

A continuación vas a leer un texto sobre el mercado de San Miguel en Madrid. Indica si los enunciados (1–6) son verdaderos (V), falsos (F) o si la información no aparece en el texto (ND).

El Mercado de San Miguel: un lugar especial en Madrid

El Mercado de San Miguel está situado en el centro de Madrid, muy cerca de la Plaza Mayor. Es un edificio histórico construido en 1916 con hierro y cristal, típico de la arquitectura de principios del siglo veinte.

El mercado abre todos los días de la semana, desde las diez de la mañana hasta la medianoche. Dentro hay más de treinta puestos donde puedes comprar y comer una gran variedad de alimentos y bebidas: tapas, quesos, vinos, mariscos y mucho más.

El Mercado de San Miguel es muy popular tanto entre los turistas que visitan Madrid como entre los propios madrileños. Es un lugar donde la gente va a comer, a tomar algo con amigos o simplemente a pasear y ver los productos.

En 2009, el mercado fue completamente reformado para modernizar sus instalaciones y mejorar la experiencia de los visitantes. Hoy es uno de los mercados gastronómicos más conocidos de España. Además, los fines de semana el mercado organiza talleres de cocina donde los participantes aprenden a preparar platos tradicionales españoles.

1
El mercado se encuentra cerca de la Plaza Mayor de Madrid.
2
El mercado abre todos los días de la semana.
3
El mercado tiene más de cincuenta puestos de comida y bebida.
4
El mercado pertenece al Ayuntamiento de Madrid.
5
Los fines de semana hay actividades de cocina en el mercado.
6
El edificio del mercado se construyó en el siglo veinte, después de la Guerra Civil.
Tarea 2

Preguntas 7–12

Vas a leer un texto sobre los hábitos de los jóvenes españoles en su tiempo libre. Elige la opción correcta (A, B o C) para cada pregunta.

¿Cómo pasan el tiempo libre los jóvenes en España?

Los jóvenes españoles tienen muchas formas de pasar su tiempo libre. La actividad más común es quedar con los amigos: el 85% de los jóvenes lo hace de forma regular. Salir a comer, ir al parque o simplemente charlar son actividades muy populares entre este grupo de edad.

El uso de internet también ocupa una parte importante del día. Los jóvenes pasan una media de cuatro horas diarias conectados, navegando por las redes sociales, viendo vídeos o jugando a videojuegos. Precisamente las redes sociales han impulsado una nueva tendencia: cocinar. Especialmente entre los jóvenes de 18 a 25 años, cocinar en casa se ha convertido en una actividad de moda, inspirada por los contenidos que ven en sus teléfonos.

El deporte es otra actividad habitual. El 60% de los jóvenes practica algún deporte, aunque solo el 20% lo hace dentro de un club organizado. La mayoría prefiere salir a correr, ir al gimnasio o practicar deporte con amigos de manera informal.

La lectura ha perdido popularidad en comparación con hace diez años, aunque los audiolibros están creciendo entre los más jóvenes. En cuanto al cine, la asistencia ha bajado un 30% en los últimos cinco años debido al aumento del streaming, que permite ver películas y series desde casa a cualquier hora.

7
¿Cuántas horas al día pasan los jóvenes en internet?
8
¿Qué actividad hacen la mayoría de los jóvenes regularmente?
9
¿Por qué ha bajado la asistencia al cine?
10
¿Qué porcentaje de jóvenes practica deporte?
11
¿Qué está creciendo en el sector de la lectura?
12
¿Qué ha impulsado la tendencia de cocinar entre los jóvenes?
Tarea 3

Preguntas 13–18

Lee el siguiente texto y elige la opción (A, B o C) que corresponde a cada hueco.

El transporte público en las ciudades españolas

España tiene una red de metro (13) en ciudades como Madrid y Barcelona. Miles de personas utilizan el metro cada día para ir al trabajo, a la universidad o a hacer la compra.

En las ciudades más pequeñas, el autobús es el (14) medio de transporte público. Los autobuses urbanos conectan los distintos barrios y facilitan la movilidad de los ciudadanos sin coche.

En los últimos años, el uso de la bicicleta ha (15) mucho en las ciudades españolas. Muchos municipios han construido nuevos carriles bici y sistemas de alquiler de bicicletas para fomentar este tipo de transporte sostenible.

El metro de Madrid tiene más de trescientos kilómetros de (16) y es uno de los más extensos de Europa. Gracias a esta infraestructura, los madrileños pueden desplazarse por toda la ciudad de forma rápida y cómoda.

Usar el transporte público es más (17) para el medio ambiente que ir en coche. Por eso, muchas ciudades promueven campañas para animar a los ciudadanos a dejar el coche en casa.

Muchas personas (18) el metro o el autobús para ir al trabajo cada día porque es más económico y evitan los problemas de aparcamiento en el centro de la ciudad.

Opciones:
13. A) escasa   B) extensa   C) antigua
14. A) último   B) primero   C) principal
15. A) crecido   B) bajado   C) desaparecido
16. A) calles   B) autobuses   C) vías
17. A) caro   B) beneficioso   C) rápido
18. A) usan   B) conducen   C) construyen
Tarea 4

Preguntas 19–24

Vas a leer las descripciones de cuatro personas sobre sus vacaciones. Relaciona cada enunciado (19–24) con la persona correspondiente. Las personas pueden elegirse más de una vez.

A
Inés, 28 años
En agosto fui a la playa con unas amigas. Nos alojamos en un hotel pequeño muy cerca del mar. Todas las mañanas me levantaba temprano para nadar antes de que llegara mucha gente. Por las noches íbamos a cenar a los restaurantes del puerto. Me encantó la comida, especialmente el marisco: las gambas, los mejillones y las almejas eran deliciosos. Fue unas vacaciones perfectas.
B
Raúl, 45 años
Este verano fui al pueblo de mis padres en Extremadura. Mis padres tienen un campo con olivos y tomates, y los ayudé con la recolección durante varios días. Fue un trabajo duro pero muy satisfactorio. Por las noches dormía muy bien porque el campo es tranquilo y el aire es limpio. A veces echo de menos esa vida tan tranquila cuando vuelvo a la ciudad.
C
Carmen, 19 años
Viajé a Londres con mi clase de inglés durante dos semanas. Visitamos muchos museos, como el Museo Británico y la Tate Modern. Pero lo mejor fue que pude practicar el inglés con personas nativas en tiendas, cafeterías y el transporte público. Mi inglés mejoró mucho. El año que viene quiero volver para seguir practicando el idioma y conocer más lugares de la ciudad.
D
Tomás, 62 años
Hice un crucero por el Mediterráneo con mi mujer. En diez días visitamos cinco países: Italia, Grecia, Croacia, Montenegro y Turquía. A mí no me gustan especialmente las playas, pero me encanta visitar ciudades históricas y hacer fotos de los monumentos y la arquitectura. Fue un viaje muy intenso pero increíble. Saqué más de quinientas fotos en total.
19
Esta persona viajó para mejorar un idioma extranjero.
20
Esta persona nadaba regularmente durante sus vacaciones.
21
Esta persona ayudó a trabajar durante sus vacaciones.
22
Esta persona visitó varios países en poco tiempo.
23
Esta persona quiere repetir el viaje el año que viene.
24
Esta persona comió mucho marisco durante sus vacaciones.

Revisa tus respuestas antes de entregar. No podrás cambiarlas después.

DELE A2 · Simulacro 1 — Resultados
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