DELE C2 · Comprensión de lectura

Simulacro 2

Duración: 75 minutos

Preguntas: 24 (4 tareas)

Al pulsar Empezar, el cronómetro se pone en marcha. El simulacro se envía automáticamente cuando se acaba el tiempo.

Consejo: lee las preguntas antes que el texto para orientar mejor tu lectura.

75:00
Tiempo restante
Tarea 1

Preguntas 1–6

Lee el siguiente texto. Indica si las afirmaciones (1–6) son Verdaderas (V), Falsas (F) o si no se dice (ND).

La memoria en la era digital

En la última década, la aceleración tecnológica ha reconfigurado los modos de transmisión cultural, desplazando los objetos de recuerdo de la materialidad palpable a la omnipresencia de los bytes. La digitalización de archivos, museos y bibliotecas, lejos de ser una panacea, constituye una apuesta arriesgada: la fragilidad de los sistemas informáticos y la obsolescencia de los formatos convierten la supuesta inmortalidad de la información en una quimera.

Simultáneamente, la revalorización de las tradiciones orales se presenta como una respuesta de resistencia ante la homogeneización que propician los algoritmos de recomendación. Los narradores callejeros, los cantos de los ancianos y las ceremonias de comunidad recuperan su protagonismo, ofreciendo una contracultura que desafía la lógica de la replicación instantánea.

El reconocimiento internacional de este movimiento se cristalizó cuando, en 2003, la UNESCO amplió su mandato para incluir el patrimonio inmaterial, subrayando la necesidad de salvaguardar esas expresiones vulnerables a la erosión del tiempo. No obstante, la creciente polarización política, alimentada por la proliferación de redes sociales, ha intensificado la fragmentación del discurso público, dificultando la construcción de narrativas colectivas coherentes.

En este contexto, la censura algorítmica se revela una espada de doble filo: mientras algunos contenidos marginales encuentran refugio en plataformas alternativas, la mayor parte de la información se ve filtrada por criterios comerciales que favorecen la visibilidad de los discursos dominantes. La literatura contemporánea, por su parte, parece inmune a estas presiones, pero esa aparente inmunidad es, en gran medida, una ilusión sustentada por nichos editoriales que operan al margen del mercado masivo.

1
El autor afirma que los archivos digitales eliminan totalmente el riesgo de pérdida del patrimonio cultural.
2
Según el texto, el resurgimiento de las tradiciones orales constituye una reacción contra la homogeneidad digital.
3
El pasaje menciona que la UNESCO empezó a considerar el patrimonio intangible en la década de los noventa.
4
El autor sostiene que la curación algorítmica de noticias siempre favorece a las voces minoritarias.
5
Se indica que la polarización política se ha intensificado con la expansión de las redes sociales.
6
El texto sugiere que la literatura contemporánea está inmune a las presiones del mercado.
Tarea 2

Preguntas 7–12

Lee el siguiente texto y elige la opción correcta (A, B o C) para las preguntas 7–12.

Responsabilidad intergeneracional y ética ambiental

El concepto de responsabilidad intergeneracional emerge como piedra angular del discurso ético medioambiental, proponiendo que las decisiones presentes deben sopesarse no solo en función de sus consecuencias inmediatas, sino también bajo la óptica de los derechos y deberes que se heredan a las futuras generaciones. Esta noción se apoya en la premisa de que el bienestar colectivo constituye un recurso finito, cuya explotación desmedida vulnera la equidad intertemporal.

Desde la perspectiva de la filosofía política, John Rawls introdujo la idea del "velo de ignorancia" como método para diseñar principios de justicia que trasciendan intereses particulares. Aplicado al ámbito ecológico, dicho velo invita a los legisladores a imaginarse desprovistos de cualquier conocimiento sobre su posición futura, de modo que la normativa resultante garantice un planeta habitable para todos los herederos.

En la práctica, la implementación de políticas de sostenibilidad requiere la integración de instrumentos como los impuestos al carbono, los sistemas de cuotas de emisión y los fondos de reserva para la recuperación de ecosistemas degradados. No obstante, la eficacia de estos mecanismos depende de la voluntad política y de la capacidad de los mercados para internalizar externalidades negativas.

El debate contemporáneo también incluye la cuestión de la distribución de los costos de transición hacia una economía baja en emisiones. Los críticos sostienen que los países en desarrollo, que históricamente han contribuido menos al cambio climático, no deben cargar con la misma carga financiera que las naciones industrializadas. Así, la justicia climática se vuelve inseparable de la responsabilidad intergeneracional.

7
¿Cuál es la función del "velo de ignorancia" según el texto?
8
Según el pasaje, ¿qué instrumento se menciona para internalizar externalidades negativas?
9
¿Qué argumento se da a favor de la justicia climática en el texto?
10
¿Cuál es el objetivo de los fondos de reserva mencionados?
11
El texto sugiere que la sostenibilidad depende principalmente de:
12
¿Qué crítica se formula contra los países industrializados?
Tarea 3

Preguntas 13–18

Lee el siguiente texto y elige la opción correcta (A, B o C) para las preguntas 13–18.

El efímero y lo inmenso: reflexiones léxicas

En la arquitectura de la palabra, el contraste entre lo efímero y lo inmenso revela una dialéctica que impregna nuestras expresiones cotidianas. La brevedad de un instante, cuando se captura en una fotografía o en un verso, puede adquirir una significación desmesurada, convirtiéndose en un símbolo de la eternidad. Por otro lado, la inmensidad del cosmos, a menudo descrita como "insondable" o "abismal", trasciende la mera magnitud física para abrazar el sentido metafísico de lo desconocido.

Los escritores contemporáneos emplean términos como "perecedero" o "transitorio" para subrayar la fragilidad de la existencia humana, mientras que el adjetivo "colosal" se reserva a los fenómenos que superan la percepción ordinaria. Esta selección léxica no solo enriquece la narrativa, sino que también modela la manera en que el lector interpreta la relación entre lo temporal y lo perenne.

Asimismo, la polisemia de palabras como "vaho" permite que, según el contexto, se aluda a una neblina física o a una ilusión de esperanza. La capacidad de la lengua para generar capas semánticas constituye, en sí misma, un acto de creación que desafía el paso del tiempo, otorgando a los discursos una resonancia que perdura más allá del momento de su articulación.

13
¿Qué significa "perecedero" en el contexto del texto?
14
En la frase "la inmensidad del cosmos, a menudo descrita como insondable", el término "insondable" se usa para:
15
¿Cuál es la función del adjetivo "colosal" según el pasaje?
16
El verbo "subyugar" aparece implícito en la obra del autor al referirse a la...
17
¿Qué implica la palabra "vaho" cuando se menciona una "ilusión de esperanza"?
18
Según el texto, la "dialéctica" entre lo efímero y lo inmenso sirve para:
Tarea 4

Preguntas 19–24

Lee los textos (A–F) y relaciona cada afirmación (19–24) con el texto que le corresponde.

A
Al deslizarse la tarde sobre los tejados empedrados, los recuerdos de la infancia emergen como sombras tibias que acarician el corazón, recordándonos los juegos bajo la luz dorada del atardecer.
B
Los edificios abandonados del distrito industrial, cubiertos de musgo y grafitis, testifican la lenta decadencia de una urbe que una vez vibró con el rugido de fábricas.
C
En la bóveda del observatorio, el científico apunta su telescopio al horizonte estelar, convencido de que cada destello es una pista que desvela los misterios del origen cósmico.
D
El político, con una sonrisa sardónica, proclama que la honestidad es el nuevo color de la moda, mientras tras bastidores los acuerdos secretos se sellan con tinta invisible.
E
En la pequeña cocina de la abuela, el aroma del pan recién horneado se entrelaza con historias de generaciones, creando un vínculo palpable entre sabor y identidad.
F
Sentado bajo el cielo nocturno, el filósofo contempla la inmensidad del universo y siente la soledad del ser, como una chispa que se disuelve en la oscuridad infinita.
19
El extracto evoca la melancolía por los tiempos pasados.
20
El fragmento describe la descomposición de los barrios industriales.
21
El pasaje celebra la indagación científica como motor del progreso.
22
El texto utiliza la ironía para criticar la vanidad política.
23
La narrativa resalta la importancia de la gastronomía como elemento identitario.
24
El escrito reflexiona sobre la soledad del individuo ante el cosmos.

Revisa tus respuestas antes de enviar.

DELE C2 · Resultados

Simulacro 2 — Resultados

Puntuación / 24

Corrección

Volver