Référence : Stylistique comparée

Concept	Forme	Exemple
Stylistique C2 : analyser comment les choix linguistiques créent des effets sémantiques.
Isotopie : réseau cohérent de sèmes traversant le texte — révèle l'unité thématique.
Énonciation : Qui parle ? À qui ? Quand ? Avec quelle visée ? (deixis + actes de langage).
Cohésion (formelle) vs cohérence (sémantique) — analyser les deux.
Stylistique comparée : plan par aspects (registre, rythme, procédés), pas par auteur.

Erreurs fréquentes

Incorrect	Correct	Explication
Confondre figure et effet		Identifier 'métaphore' sans en analyser l'effet : 'il y a une métaphore ici.' À C2, toujours compléter : 'cette métaphore filée X → Y produit l'effet de Z en reliant les champs sémantiques A et B, ce qui suggère que…'
Plan par auteur dans une stylistique comparée		Traiter texte A en partie 1 et texte B en partie 2 sans jamais les confronter explicitement. La stylistique comparée exige un plan par aspects (registre, rythme, figure dominant, énonciation) qui croise les deux textes à chaque étape.
Métalangue sans illustration		Écrire 'ce texte est très isotopique et il y a de l'énonciation' sans citer le texte. Chaque concept analytique doit être illustré par une citation précise avec son numéro de ligne.
Style = accumulation de figures		Multiplier les figures sans cohérence thématique ne produit pas un 'beau style' mais un texte artificiel. Le style est une cohérence entre la forme et le sens, pas un catalogue de procédés.

Exercice 1 —

1. Qu'est-ce que l'isotopie sémantique dans un texte ? [La répétition d'un mot clé tout au long du texte / Un réseau cohérent de sèmes traversant le texte et créant son unité thématique / La mesure de la longueur des phrases dans un texte / L'emploi d'une même figure de style à plusieurs reprises]

Exercice 2 —

1. Définissez la différence entre 'cohésion textuelle' et 'cohérence textuelle'.

Exercice 3 —

1. Quel plan est recommandé dans une stylistique comparée de deux textes ? [Plan par auteur : texte A en partie 1, texte B en partie 2 / Plan chronologique : du plus ancien au plus récent / Plan par aspects stylistiques croisant les deux textes à chaque étape / Plan thèse/antithèse sur les qualités respectives des deux auteurs]

Clé des réponses

Exercice 1 : 1. Un réseau cohérent de sèmes traversant le texte et créant son unité thématique

Exercice 2 : 1. La cohésion concerne les mécanismes linguistiques formels maintenant l'unité du texte (anaphores, connecteurs, ellipses). La cohérence concerne l'unité sémantique et pragmatique : les phrases parlent du même thème et s'enchaînent logiquement. Un texte peut être cohésif (bien lié formellement) sans être cohérent (sans sens global).

Exercice 3 : 1. Plan par aspects stylistiques croisant les deux textes à chaque étape