Lección 2Nivel A1
Nouns & Have Got
Sustantivos, artículos, adjetivos y el verbo HAVE GOT
Lección 2 · Nivel A1 · 60 min · Español → Inglés
Lo que veremos hoy
- Sustantivos — ¡sin género!~5 min
- Los plurales — reglas e irregulares~12 min
- Artículos — a / an / the~10 min
- Adjetivos básicos y su orden~10 min
- Verbo HAVE GOT — posesión~13 min
- Práctica oral — Mini diálogo~5 min
- Quiz de repaso~5 min
Nouns — ¡La buena noticia!
En español, cada sustantivo tiene género: el libro (masculino), la mesa (femenino). ¡En inglés los sustantivos no tienen género! Solo existe UN artículo: the.
the book
el libro (sin "el/la" que memorizar)
the table
la mesa (misma palabra "the")
the house
la casa (siempre "the")
Menos trabajo para ti: No hay que memorizar si una palabra es "el" o "la" — en inglés todos los sustantivos funcionan igual.
Plurals — La regla general
Igual que en español, casi todos los sustantivos forman el plural añadiendo -s.
| Regla | Ejemplo | Plural |
|---|---|---|
| + s | book, car, friend | books, cars, friends |
| + es (-s/-sh/-ch/-x/-o) | bus, box, watch | buses, boxes, watches |
| consonante + y → ies | city, baby | cities, babies |
| vocal + y → solo +s | boy, day | boys, days |
| -f / -fe → ves | knife, leaf | knives, leaves |
Diferencia clave: Los adjetivos en inglés nunca llevan -s. Se dice two red cars (nunca "two reds cars").
Irregular Plurals — Hay que memorizarlos
| Singular | Plural | Español |
|---|---|---|
| man | men | hombre → hombres |
| woman | women | mujer → mujeres |
| child | children | niño/a → niños/as |
| person | people | persona → personas |
| foot | feet | pie → pies |
| fish / sheep | fish / sheep | no cambian — ¡misma palabra! |
Extra: Algunas palabras existen solo en plural: trousers, jeans, glasses — usa a pair of para contarlas: "a pair of trousers".
Fill In the Blanks — Plurals
Escribe el plural correcto. Haz clic en cada respuesta para comprobar.
1. one book, two books
2. one box, two boxes
3. one city, two cities
4. one child, two children
5. one person, three people
6. one knife, two knives
Articles — a / an
No es por la letra — es por el sonido con el que empieza la siguiente palabra.
| Regla | Ejemplo |
|---|---|
| a + sonido consonante | a teacher, a university, a European |
| an + sonido vocal | an apple, an hour, an umbrella |
Trampa: "university" empieza con sonido /iu/ (consonante) → a university. "hour" empieza con sonido vocal (la h es muda) → an hour.
The — y "zero article"
the
algo específico o único: "the sun", "the teacher I told you about"
a / an
algo indeterminado: "a teacher" (cualquiera)
Ø
sin artículo: idiomas, comida general, deportes
| Sin artículo | Ejemplo |
|---|---|
| Idiomas | I speak Spanish. (NO "the Spanish") |
| Comida general | I like pizza. (NO "the pizza") |
| Deportes | He plays football. |
| Nombres propios | Madrid is beautiful. |
Quiz — a / an / the / nada
Haz clic en la respuesta correcta.
1. I have got ___ dog.
2. She is ___ English teacher.
3. I like ___ football. (deporte en general)
Basic Adjectives — Adjetivos básicos
big
grande
small
pequeño
happy
feliz
sad
triste
good
bueno
bad
malo
new
nuevo
old
viejo
beautiful
bonito/a
difficult
difícil
Adjective + Noun — Orden de palabras
En español el adjetivo suele ir DESPUÉS del sustantivo. ¡En inglés va ANTES!
un coche rojo
→
a red car
una casa grande
→
a big house
dos coches rojos
→
two red cars
Regla de oro: Adjetivo + Sustantivo, y el adjetivo NUNCA cambia de forma, ni con plurales ni con género.
Describe estas casas — Speaking Practice
What's the first house like?
(Hint: big, new, modern)
It's a big, new, modern house.
What's the second house like?
(Hint: small, old)
It's a small, old house.
Spot the Mistake
¿Qué está mal en cada frase? El profesor pregunta, los alumnos corrigen.
1. "I have got car red."
I have got a red car. (artículo + adjetivo + sustantivo)
2. "Two reds cars."
Two red cars. (el adjetivo nunca lleva -s)
3. "Three childs."
Three children. (plural irregular)
4. "She is teacher."
She is a teacher. (las profesiones siempre llevan a/an)
Describing Things — Práctica oral
Describe objetos del aula combinando artículo + adjetivo + sustantivo.
Teacher: What's this? (¿Qué es esto?)
Student: It's a small red book. (Es un libro pequeño y rojo)
Teacher: And this? (¿Y esto?)
Student: It's a big black bag. (Es una mochila grande y negra)
Actividad: Cada alumno describe 2 objetos del aula usando color + adjetivo + sustantivo.
HAVE GOT — Expresar posesión
HAVE GOT equivale a tener en español (inglés británico). En inglés americano se usa simplemente have.
| Pronombre | Have got | Ejemplo |
|---|---|---|
| I / You / We / They | have got | I've got a new phone. — Tengo un móvil nuevo. |
| He / She / It | has got | She's got two brothers. — Ella tiene dos hermanos. |
Trampa: Para edad, hambre o frío usamos TO BE, no have got: "I am 25 years old" (NO "I have got 25 years").
Negativos y preguntas
Negativo
I haven't got a car.
He hasn't got a car.
Pregunta
Have you got a car?
Has she got a car?
Respuestas cortas: "Yes, I have." / "No, I haven't." — ¡NUNCA "Yes, I've got"!
Fill In the Blanks — Have Got
Completa con la forma correcta. Haz clic en cada respuesta para comprobar.
1. I have got a sister.
2. She has got a brother.
3. They haven't got a dog. (negativo)
4. Have you got a car? (pregunta)
5. Yes, I have. (respuesta corta)
Mini Dialogue — Todo junto
A: Have you got any brothers or sisters? (¿Tienes hermanos?)
B: Yes, I have. I've got a small dog too! (Sí. ¡Tengo un perro pequeño también!)
A: What colour is it? (¿De qué color es?)
B: It's brown and white. (Es marrón y blanco)
Actividad: En parejas, pregúntense qué tienen (mascotas, hermanos, objetos) usando "Have you got…?"
Practice — Word Order
El alumno dice el orden correcto, el profesor hace clic para comprobar.
1. car / red / a → a red car
2. house / big / a → a big house
3. dog / small / a → a small dog
4. cats / black / two → two black cats
Image Hotspots — The House
El alumno dice el nombre de la habitación en inglés, el profesor hace clic en el área correcta.
bedroom
kitchen
living room
bathroom
Review Quiz
1. ¿Cuál es el plural de "child"?
2. "She ___ a teacher."
3. ¿Cómo se dice "Tengo dos hermanos"?
4. "Two ___ houses" (adjetivo big)
Great Work Today! — ¡Buen trabajo!
Lo que hemos aprendido
- ✓Sustantivos sin género
- ✓Plurales regulares e irregulares
- ✓Artículos a / an / the
- ✓Adjetivos básicos y su orden
- ✓Verbo HAVE GOT — todas las formas
Para la próxima clase
Practica: Describe 5 objetos de tu casa con adjetivos
Memoriza: Los 6 plurales irregulares de hoy
Próximamente: Posesivos, familia, mascotas, números 21–100
See you next class!
¡Hasta la próxima clase!
Notes