Lição 1Nível A1
Welcome!
Bem-vindo ao inglês — Sua jornada começa aqui
Lição 1 · Nível A1 · 60 min · Português → Inglês
O que veremos hoje
- Saudações e Como vai você?~10 min
- Apresentações — Nome, Origem, Idade~8 min
- Números 1–20~7 min
- Cores — Colours~7 min
- Pronomes e o verbo TO BE~10 min
- Frases de sobrevivência na aula~5 min
- Prática oral — Mini diálogo~7 min
- Quiz de revisão~6 min
Por que aprender inglês?
1500M+
Falantes no mundo (nativos + segunda língua)
60+
Países onde é idioma oficial
#1
Idioma dos negócios internacionais
Viagem
Abre portas em praticamente qualquer país do mundo
Carreira
Muito valorizado em tecnologia, negócios, turismo e ciência
Mais fácil do que você pensa!
Centenas de cognatos com o português: hospital · animal · natural · hotel · chocolate
Pronúncia — Diferenças principais
O inglês não é fonético como o português — a mesma letra pode soar de formas diferentes.
a e i o u
As vogais mudam de som
"cat" (kat) · "make" (meik) · "father" (fáder) — a mesma letra soa diferente!
th
Som que não existe em português
"think" (coloque a língua entre os dentes) · "this" · "the"
h
Sempre se pronuncia — e soa como o R do português!
"hello" = /RÊ-lou/ · "house" · "happy" — o h em inglês soa parecido com o R forte do português (como em "rato" ou "carro"), nunca como o J (que em inglês não existe esse som)
w
Som que já existe no português — só que como consoante
"water" · "we" · "world" — é o mesmo som do "u" em "água" ou "qual", não é um "v"
´´´
A ênfase muda o significado
PREsent (presente, como em "presente de aniversário") vs. preSENT (apresentar) — em português o ritmo é mais uniforme
Greetings — Saudações
| Inglês | Português | Pronúncia |
|---|---|---|
| Hello / Hi | Olá | RÊ-lou / rai |
| Good morning | Bom dia (até ~meio-dia) | gud MOR-ning |
| Good afternoon | Boa tarde (meio-dia–anoitecer) | gud af-ter-NUN |
| Good evening | Boa noite (ao chegar) | gud IV-ning |
| Goodbye / Bye | Adeus / Tchau | gud-BAI / bai |
| See you later | Até logo | si iu LEI-ter |
| See you tomorrow | Até amanhã | si iu tu-MO-rou |
Repita depois de mim: O professor diz cada saudação, a turma repete. Duas rodadas!
How are you? — Como vai você?
| Inglês | Português | Pronúncia |
|---|---|---|
| How are you? | Como vai você? (a um amigo) | rau ar iu |
| Very well | Muito bem | VE-ri uel |
| Good / Fine | Bem | gud / fain |
| So-so | Mais ou menos | SOU-sou |
| Not so good | Mal | not sou gud |
| And you? | E você? | and iu |
Revisão rápida — Saudações
Pergunte a cada aluno. Clique em Reveal depois que responderem.
1. Como se diz "Olá" em inglês?
Hello (RÊ-lou)
2. São 9 da manhã — que saudação você usa?
Good morning
3. São 4 da tarde — que saudação você usa?
Good afternoon
4. Como você pergunta "Como vai você?" a um amigo?
How are you?
5. O que significa "See you tomorrow"?
Até amanhã
6. Como você diz "Muito bem"?
Very well
Introductions — Apresentações
| Inglês | Português | Pronúncia |
|---|---|---|
| What's your name? | Como você se chama? | uats yor neim |
| My name is… | Meu nome é… | mai neim is |
| Where are you from? | De onde você é? | uer ar iu from |
| I am from… | Sou de… | ai am from |
| How old are you? | Quantos anos você tem? | rau old ar iu |
| I am ___ years old | Tenho ___ anos | ai am ___ yirs old |
| Nice to meet you | Muito prazer | nais tu mit iu |
| Likewise | Igualmente | LAIK-uais |
Armadilha importante: Para a idade, em português você diz "Tenho" (ter) — em inglês usa-se "I am" (to be), nunca "I have"!
Prática oral — Apresentações
O professor modela primeiro, depois cada aluno responde
Teacher: Hello! What's your name? (Olá! Como você se chama?)
Student: My name is ___. (Meu nome é ___)
Teacher: Nice to meet you! Where are you from? (Muito prazer! De onde você é?)
Student: I am from ___. (Sou de ___)
Teacher: How old are you? (Quantos anos você tem?)
Student: I am ___ years old. (Tenho ___ anos)
Atividade: Cada aluno faz as três trocas com o professor. Use seu nome, cidade e idade reais!
Numbers — Números 1–20
1
one
uan
2
two
tu
3
three
thri
4
four
for
5
five
faiv
6
six
six
7
seven
SE-ven
8
eight
eit
9
nine
nain
10
ten
ten
11
eleven
i-LE-ven
12
twelve
tuelv
13
thirteen
ther-TIN
14
fourteen
for-TIN
15
fifteen
fif-TIN
16
sixteen
six-TIN
17
seventeen
se-ven-TIN
18
eighteen
ei-TIN
19
nineteen
nain-TIN
20
twenty
TUEN-ti
Padrão: 13–19 terminam em "-teen" (thirteen, fourteen…) — a ênfase vai em "-TEEN"!
Numbers — Atividades de prática
Atividade 1 — Números de telefone
O professor diz dígitos em voz alta — os alunos os dizem em inglês.
Teste: 3 · 4 · 5 · 7 · 2 → three, four, five, seven, two
O professor diz dígitos em voz alta — os alunos os dizem em inglês.
Teste: 3 · 4 · 5 · 7 · 2 → three, four, five, seven, two
Atividade 2 — "I am ___ years old"
Os alunos dizem sua idade em inglês: I am ___ years old.
O professor modela primeiro, depois percorre a turma.
Os alunos dizem sua idade em inglês: I am ___ years old.
O professor modela primeiro, depois percorre a turma.
Atividade 3 — Rápido!
O professor aponta para um cartão de número. O primeiro aluno a gritar a palavra em inglês ganha o ponto!
O professor aponta para um cartão de número. O primeiro aluno a gritar a palavra em inglês ganha o ponto!
Bonus: Como se diz 17 em inglês?
Seventeen (se-ven-TIN)
Bonus: Como você diz "Tenho 20 anos"?
I am twenty years old.
Colours — As cores
red
vermelho
red
blue
azul
blu
yellow
amarelo
YE-lou
green
verde
grin
black
preto
blak
white
branco
uait
orange
laranja
OR-anj
purple
roxo
PER-pl
brown
marrom
braun
A bandeira do Brasil → verde e amarelo | A grama → green | O céu → blue
What colour is it? — De que cor é?
O professor pergunta — os alunos respondem em inglês
What colour is the sea? (o mar)
Blue
What colour is a banana? (uma banana)
Yellow
What colour is a tomato? (um tomate)
Red
What colour is grass? (a grama)
Green
What colour is an orange? (uma laranja)
Orange — é a mesma palavra da fruta!
What colours are in the Brazilian flag? (bandeira brasileira)
Green, yellow and blue
Pronouns — Pronomes pessoais
IEu
WeNós
YouVocê / Vocês
You(singular E plural — sempre igual!)
He / SheEle / Ela
TheyEles / Elas
ItObjetos, animais, o clima
It"Ele/ela neutro" — não existe em português
Pontos importantes: "You" serve para você/vocês — uma única palavra! E o sujeito é obrigatório em inglês: você não pode dizer "Is tired" como se diz "Está cansada" em português.
The verb TO BE — "Ser" e "estar" em um só
TO BE = um único verbo para o que em português são DOIS: ser e estar
IdentidadeLugarEstadoIdadeOrigem
| Pronome | TO BE | Exemplo |
|---|---|---|
| I | am | I am a student. — Sou estudante. |
| You | are | You are intelligent. — Você é inteligente. |
| He / She / It | is | She is from Portugal. — Ela é de Portugal. |
| We | are | We are friends. — Somos amigos. |
| They | are | They are teachers. — Eles são professores. |
A armadilha do "ter": Para idade, fome, frio ou sede, o português usa ter — o inglês usa to be! "I am 25 years old" (NÃO "I have 25 years"). "I am hungry" (NÃO "I have hunger").
Fill In the Blanks — TO BE
Qual forma do TO BE completa cada frase? Clique em cada resposta para verificar.
1. I am Brazilian.
2. You are a student.
3. She is from Lisbon.
4. We are friends.
5. They are intelligent.
6. He is 25 years old.
Classroom Phrases — Frases de sala de aula
Please
Por favor
Thank you
Obrigado/a
You're welcome
De nada
Sorry / Excuse me
Desculpe / Com licença
How do you say…?
Como se diz…?
Can you repeat?
Você pode repetir?
I don't understand
Não entendo
What does… mean?
O que significa…?
More slowly, please
Mais devagar, por favor
Very good! / Perfect!
Muito bem! / Perfeito!
A partir de agora: Incentive os alunos a usar essas frases em cada aula!
Mini Dialogue — Prática oral
Pratique em duplas — troque de papel depois! Preencha com sua informação real.
A: Hello! What's your name? (Olá! Como você se chama?)
B: My name is ___. And you? (Meu nome é ___. E você?)
A: My name is ___. Where are you from? (Meu nome é ___. De onde você é?)
B: I'm from ___. And you? (Sou de ___. E você?)
A: I'm from ___. How are you? (Sou de ___. Como vai você?)
B: Very well, thank you! And you? (Muito bem, obrigado/a! E você?)
A: Fine, thanks. Nice to meet you! (Bem, obrigado/a. Muito prazer!)
B: Likewise! See you later! (Igualmente! Até logo!)
A: Goodbye! (Adeus!)
Review Quiz — Vamos ver o que você sabe!
Clique em uma resposta para verificar. Verde = correto, vermelho = incorreto.
1. Como se diz "Boa tarde" em inglês?
2. O que significa "My name is"?
3. Que número é "fifteen"?
4. Como você diz "Ela é de Portugal"?
5. De que cor é "blue"?
6. O que significa "I don't understand"?
Great Work Today! — Bom trabalho!
O que aprendemos
- ✓Saudações e despedidas
- ✓Perguntar "Como vai você?"
- ✓Apresentar-se
- ✓Números 1–20
- ✓9 cores — Colours
- ✓Pronomes pessoais
- ✓Verbo TO BE — todas as formas
- ✓Frases de sobrevivência na aula
Para a próxima aula
Pratique: Apresente-se a 3 pessoas em inglês!
Memorize: Números 1–20 e as 9 cores
Em breve: Substantivos e plurais, artigos (a/an/the), verbo HAVE GOT
See you next class!
Até a próxima aula!
Notes