Explica causas con porque/ya que y expresa concesión con aunque/a pesar de
Las oraciones causales expresan la causa o motivo de la acción principal. Los conectores causales más comunes son:
| Conector | Registro | Ejemplo |
|---|---|---|
| porque | neutro | No fui porque estaba cansado. |
| ya que | formal/escrito | Ya que estás aquí, ayúdame. |
| puesto que | formal | Puesto que no hay tiempo, decidimos cancelar. |
| dado que | muy formal | Dado que los precios han subido, revisaremos el presupuesto. |
| como | coloquial (inicio) | Como no había nadie, me fui. |
Como con valor causal va siempre al principio de la oración, antes de la oración principal. Si va en posición media puede confundirse con otros usos:
Como llovía, decidimos quedarnos. ✓ (causal — inicio)
Decidimos quedarnos como llovía. ✗ (ambiguo)
Habla como su padre. (comparativo — NO es causal)
El como causal siempre precede a la oración principal.
Porque introduce la causa; es que introduce una explicación o justificación (a menudo una excusa). Ambas usan indicativo:
No vine porque estaba enfermo. (causa objetiva)
— ¿Por qué no viniste? — Es que estaba enfermo. (justificación/excusa)
Es que es más coloquial y aparece frecuentemente como respuesta a una pregunta. Nunca se escribe como «esq».
Las oraciones concesivas expresan un obstáculo que no impide la acción principal. El conector principal es aunque:
| Aunque + modo | Matiz | Ejemplo |
|---|---|---|
| aunque + indicativo | hecho real/admitido | Aunque llueve, salgo. |
| aunque + subjuntivo | hipotético / indiferente | Aunque llueva, saldré. |
Otros conectores concesivos importantes:
| Conector | Estructura | Ejemplo |
|---|---|---|
| a pesar de | + sustantivo/infinitivo | A pesar del frío, salió. |
| a pesar de que | + indicativo/subjuntivo | A pesar de que llovía, salió. |
| si bien | + indicativo (formal) | Si bien es caro, merece la pena. |
| por más que | + subjuntivo | Por más que lo intente, no puede. |
| aun cuando | + indicativo/subj. (formal) | Aun cuando llueva, iremos. |
Los errores más frecuentes de los principiantes
Estos son los errores que los estudiantes cometen con más frecuencia.