Lingüística Avanzada

Capacidad del hablante para usar el lenguaje de manera adecuada al contexto social, cultural e interaccional. — La competencia pragmática incluye saber cuándo callar, cuándo interrumpir y cómo interpretar el silencio como acto comunicativo.

Unidad mínima de comunicación que realiza una acción social —prometer, ordenar, afirmar— más allá de transmitir información. — Decir «¿podrías abrir la ventana?» no es una pregunta sobre capacidades: es un acto de habla directivo encubierto bajo forma interrogativa.

Intención o propósito comunicativo que subyace a un enunciado y determina qué acción social realiza al ser pronunciado. — La fuerza ilocutiva de «te lo advierto» es amenazante aunque las palabras, aisladas, parezcan meramente informativas.

Función lingüística que ancla la referencia de expresiones al contexto espacial, temporal o personal de la enunciación. — Palabras como «aquí», «ahora» y «yo» son expresiones deícticas cuyo significado depende enteramente del contexto de la deixis enunciativa.

Contenido implícito que el hablante da por sentado antes de pronunciar un enunciado y que no se cuestiona directamente. — La pregunta «¿cuándo dejaste de mentir?» carga una presuposición acusatoria que el interlocutor no puede rechazar sin parecer evasivo.

Significado adicional que se infiere de un enunciado a partir de las normas cooperativas de la conversación, sin estar codificado literalmente. — Responder «he comido» a «¿tienes hambre?» es una implicatura conversacional que comunica negativa sin negarla explícitamente.

Diferencias sistemáticas en la realización de fonemas según factores geográficos, sociales o estilísticos dentro de una comunidad lingüística. — El seseo y el ceceo son muestras de variación fonológica que no afectan la comprensión mutua pero marcan identidades dialectales fuertes.

Rama de la lingüística que estudia las interacciones entre la estructura morfológica de las palabras y su realización fonológica. — La morfofonología explica por qué el sufijo «-ción» alterna con «-sión» en pares como «producción» y «comprensión».

Sistema lingüístico de contacto, simplificado y sin hablantes nativos, que surge cuando dos comunidades necesitan comunicarse sin idioma común. — El pidgin camerunés mezcla inglés, francés y lenguas bantúes en una gramática reducida que sirve para el comercio interétnico.

Lengua de contacto que, habiendo partido de un pidgin, adquiere hablantes nativos y se convierte en el idioma principal de una comunidad. — El papiamento es un criollo ibérico hablado en las Antillas holandesas que ha alcanzado estatus de lengua oficial con literatura propia.

Situación sociolingüística en que dos variedades de una lengua coexisten con funciones sociales diferenciadas: una alta y otra baja. — En muchas comunidades arabófonas existe diglosia entre el árabe clásico coránico, usado en escritura formal, y los dialectos locales cotidianos.

Conjunto de procesos mediante los cuales una lengua crea nuevas unidades léxicas para nombrar realidades o conceptos emergentes. — La lexicogénesis digital ha incorporado préstamos, neologismos y calcos a un ritmo sin precedentes en la historia del español contemporáneo.