Subordination, enchâssement et ellipse au niveau C1
La phrase complexe repose sur l'enchâssement de propositions subordonnées :
| Type | Introductr. | Exemple |
|---|---|---|
| Relative | qui, que, dont, où… | L'homme dont je parle |
| Complétive (COD) | que + ind./subj. | Je crois qu'il viendra |
| Interrogative ind. | si, ce qui, ce que… | Je sais ce qu'il veut |
| Circonstancielle | quand, bien que… | Bien qu'il soit tard |
| Infinitive | verbe de perc. | Je le vois partir |
Les subordonnées peuvent s'imbriquer (une dans l'autre) :
Je sais que celui qui aura fini son travail pourra partir plus tôt.
Analyse :
Dans ces constructions, garder la concordance des temps est crucial.
L'ellipse supprime un élément récupérable du contexte pour alléger le style :
L'ellipse est valorisée dans les écrits soignés pour éviter la lourdeur.
Les relatives de liaison (ou relative continuative) enchainent deux idées sans subordination logique explicite :
Ces relatives réfèrent à l'ensemble de la proposition précédente, pas à un nom antécédent précis.
Structures concessives de niveau C1 :
| Locution | Mode | Nuance |
|---|---|---|
| si… que | Indicatif | quelle que soit la mesure |
| quelque… que | Subjonctif | quelle que soit la qualité |
| quoi que | Subjonctif | quelle que soit la chose |
| pour… que | Subjonctif | même si (très) |
| avoir beau + inf. | — | bien que / même si |
Si fatigué qu'il fût, il continua. / Quoi qu'il fasse, il échoue.
Les erreurs les plus courantes des apprenants
Voici les erreurs que les étudiants font le plus souvent.