Référence, exercices et clé des réponses à imprimer.
| Concept | Forme | Exemple |
|---|---|---|
| Essai C1 : défendre une thèse avec rigueur, nuance et style soutenu. | ||
| Structure AAEX pour chaque paragraphe : Affirmation → Argument → Exemple → eXplication. | ||
| Concession + réfutation : montrer qu'on a pesé les contre-arguments avant de les nuancer. | ||
| Dépassement : position finale plus fine qui intègre la complexité du sujet. | ||
| Registre : bannir les formules orales ; employer les connecteurs logiques avec précision. |
| Incorrect | Correct | Explication |
|---|---|---|
| Plan 'pour et contre' sans dépassement | Lister des arguments pro et des arguments con sans jamais prendre position ni proposer une synthèse. Un essai se conclut sur une réponse nuancée mais tranchée. | |
| Exemples sans explication | Citer Kant ou donner une statistique sans expliquer EN QUOI cet exemple soutient votre argument. L'exemple illustre — l'explication argumentative fait le lien avec la thèse. | |
| Registre oral ou familier | Employer 'je pense', 'c'est évident', 'de nos jours', 'vraiment'. Ces formules affaiblissent la crédibilité de l'essai. Utilisez le registre soutenu attendu à C1. | |
| Ignorer les contre-arguments | Présenter uniquement votre thèse sans accorder de place à l'antithèse : l'essai paraît naïf. La concession honnête puis bien réfutée est une marque de maturité intellectuelle. |
Exercice 1 : 1. Affirmation → argument → exemple → explication du lien
Exercice 2 : 1. Force est de constater que le changement climatique constitue un défi majeur, comme en témoignent les rapports successifs du GIEC.
Exercice 3 : 1. S'il est vrai que X, il n'en demeure pas moins que Y