W06 · Escritura

El Resumen Académico

Sintetiza textos académicos con fidelidad, objetividad y precisión

Qué es un resumen académico

Un resumen académico sintetiza las ideas principales de un texto con las propias palabras del estudiante, sin añadir opiniones ni interpretaciones.

Fidelidad: no cambies el sentido del original

Objetividad: no añadas tu opinión

Brevedad: entre el 20-30 % de la extensión original

Reformulación: usa tus propias palabras, no copies literalmente

Cómo identificar las ideas principales

Para resumir bien, primero hay que distinguir las ideas principales de los ejemplos y los detalles secundarios.

Ideas principales: afirmaciones generales que el autor defiende

Ideas secundarias: ejemplos, anécdotas, datos concretos

Técnica: subraya la oración temática de cada párrafo

Cómo reformular sin copiar

La reformulación (paráfrasis) consiste en expresar la misma idea con palabras distintas. Evita el plagio y demuestra comprensión real del texto.

Cambia: sinónimos, estructura de la oración, voz activa/pasiva

Original: «Las energías renovables han reducido su coste un 70 %.»

Reformulado: «El precio de las energías limpias ha caído drásticamente en la última década.»

El lenguaje del resumen

El resumen usa el presente para referirse al texto y verbos de reporte para introducir las ideas del autor.

Verbos de reporte: el autor sostiene / afirma / señala / argumenta / concluye

Estructura: El texto aborda... / El autor sostiene que... / En la segunda parte, se analiza...

Errores frecuentes en el resumen

Conocer los errores más comunes ayuda a evitarlos en tu propio resumen.

Copiar literalmente: no reformulas → plagio

Añadir opinión: «yo creo que el autor tiene razón» → no es objetivo

Incluir demasiados detalles: los ejemplos no van en el resumen

Cambiar el sentido: sintetiza, no deformes la idea original

Errores comunes

Los errores más frecuentes de los principiantes

Estos son los errores que los estudiantes cometen con más frecuencia.

El texto dice que las energías renovables son baratas.
El autor sostiene que el coste de las energías renovables ha disminuido significativamente.
Usa un verbo de reporte preciso en lugar del vago «dice que»
Yo creo que el autor tiene razón.
El autor concluye que la transición energética es necesaria e inevitable.
El resumen no incluye tu opinión; reformula la posición del autor
El autor dice que hay muchos problemas, por ejemplo la contaminación y el tráfico.
El autor identifica diversos problemas medioambientales en las ciudades contemporáneas.
Los ejemplos no van en el resumen; generaliza la idea que ejemplifican
«Las energías renovables han reducido su coste un 70 %» (copia literal)
El precio de las energías limpias ha caído drásticamente en la última década.
Reformula siempre con tus propias palabras para evitar el plagio
El texto habla de muchas cosas interesantes.
El texto analiza las causas económicas y sociales del abandono rural.
Concreta el contenido del texto con precisión; evita afirmaciones vagas

Resumen: El Resumen Académico

Función
sintetizar sin opinar
El resumen presenta las ideas del autor con objetividad.
Verbo de reporte
el autor sostiene / afirma / concluye
El autor sostiene que la energía solar es ya más barata que el carbón.
Reformulación
misma idea, palabras distintas
«Los costes han bajado» → «el precio ha disminuido drásticamente»
Sin ejemplos
generaliza los ejemplos
Los ejemplos del texto no se incluyen en el resumen.
Sin opinión
objetividad total
No escribas «yo creo» ni «me parece» en un resumen académico.
Extensión
20-30 % del original
Un texto de 400 palabras → resumen de 80-120 palabras.
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