Orden de Palabras — Ejercicios C1

Ejercicio 1

Elige el orden de palabras más adecuado según el contexto informativo

6 puntos

1

Contexto: — ¿Qué pasó? — ______ (una mujer / entró).

2

El libro del que hablamos ayer, ¿______ (ya / leer / tú / lo)?

3

¿Cuál es más natural para presentar al sujeto como información nueva?

4

¿Cuál usa el adjetivo con valor subjetivo o connotativo?

5

¿Cuál refleja el orden correcto en una pregunta indirecta?

6

¿Cuál usa correctamente la dislocación izquierda?

Ejercicio 2

Transforma o explica el efecto del orden de palabras

5 puntos

1

Reordena con el sujeto como información nueva: «El director firmó el contrato.»

2

¿Qué diferencia hay entre «un viejo amigo» y «un amigo viejo»?

3

Transforma con dislocación izquierda: «He enviado el informe ya.»

4

¿Dónde va «nunca» en una oración con tiempo verbal compuesto?

5

Convierte en pregunta indirecta: «¿Dónde vive?» → No sé ______.

Ejercicio 3

Identifica el fenómeno de orden de palabras

5 puntos

1

¿Qué fenómeno ilustra «El libro, lo dejé en la mesa»?

2

¿Por qué es más natural «Llamó un hombre» que «Un hombre llamó» para introducir un referente nuevo?

3

¿Cuál de estos adjetivos cambia significativamente de sentido según su posición?

4

¿Cuál ilustra la inversión V-S para presentar información nueva?

5

En «No sé quién lo hizo», ¿hay inversión sujeto-verbo?

El Orden de Palabras y la Focalización