Evalúa la solidez de los argumentos y los recursos retóricos de un texto
El análisis crítico no solo describe; evalúa. El lector critico identifica la tesis, los argumentos, los recursos retóricos y sus puntos débiles.
Análisis: qué dice el texto y cómo lo dice
Crítica: qué tan sólidos son sus argumentos y qué limitaciones tiene
Para evaluar si los argumentos son sólidos, hay que comprobar si las premisas son ciertas, si la conclusión se sigue lógicamente y si hay falacias.
Premisa sólida: apoyada en datos verificables
Lógica válida: la conclusión se deduce de las premisas
Falacia: ad hominem, apelación a la emoción, generalización precipitada
Una falacia es un error en el razonamiento que puede parecer convincente pero que no es lógicamente válido.
Ad hominem: atacar al hablante, no al argumento
Generalización: «todos los jóvenes son irresponsables»
Apelación a la emoción: usar el miedo o la compasión en lugar de la razón
Falso dilema: «o estás con nosotros o estás contra nosotros»
En el análisis crítico identificamos los recursos retóricos y evaluamos su función persuasiva.
Eufemismo: suaviza una realidad negativa → «ajuste laboral» por despido
Eufemismo político: crea distancia emocional para minimizar la crítica
Disfemismo: intensifica algo negativo → «purga» en lugar de «reorganización»
El juicio crítico final evalúa la eficacia y la solidez del texto. Debe estar fundamentado con evidencia del propio texto.
Fórmulas:
El argumento resulta convincente porque... / La tesis carece de sustento empírico porque...
El texto incurre en la falacia de... al afirmar que...
Si bien el autor logra persuadir en... su posición se debilita cuando...
Los errores más frecuentes de los principiantes
Estos son los errores que los estudiantes cometen con más frecuencia.